前言¶
給老師、校長或教育工作者寫一篇能直接發學校網站、公衆號和教育刊物的圖文通訊，常見的做法是：先翻聊天記錄找事蹟，再上網搜幾張照片，最後手工在 Word 裏調字號行距。圖片來源說不清、人名職務對不上、排版跟公文規範不一致，是這類稿件最容易出問題的地方。下面介紹的 Skill 把這條鏈路固定成可重複執行的步驟，減少臨場發揮帶來的事實錯誤和無圖交付。
這是什麼¶
教師新聞通訊稿撰寫技能2.0，座標 @user_e636a7a0/teacher-news-feature，由社區作者 user_e636a7a0 發佈維護，當前版本 2.0.2，分類 content-creation，標籤含新聞通訊、教師報道、人物專訪、公文排版、教育宣傳、docx 生成，不需要 API key。官方地址：https://api.skillhub.cn/user_e636a7a0/teacher-news-feature ，SkillHub 頁面：https://www.skillhub.cn/skills/user_e636a7a0/teacher-news-feature 。
它解決的是「人物中心、圖文並茂的新聞通訊」的完整產出問題：公開資料採集、事實覈驗、配圖獲取與標註、正文撰寫、公文格式排版、docx 生成與歸檔。它不是活動簡訊工具——如果手上是講座、培訓、活動的錄音轉寫稿或方案，只需要一篇簡短的活動導向新聞，應改用 news-brief-generator。
核心功能¶
按官方簡介，這條流水線包含六個環節：
- 採集：從網絡與微信公衆號抓取公開資料，作爲人物經歷與事蹟的事實來源。
- 覈驗：人名、單位、職務、時間必須準確；公開資料與用戶說法矛盾時，必須詢問用戶確認，不得自行取捨或虛構。
- 配圖：下載真實新聞圖片，並逐張標註來源。
- 撰寫：產出含標題、導語、正文、結語的新聞通訊結構。
- 排版：按 GB/T 9704-2012 公文格式排版。
- 歸檔：用 python-docx 生成 .docx，寫入「日期+任務名稱」文件夾。
配圖是這條流水線上的強制項。簡介寫明：無配圖或低於合格下限（≥3 張，推薦 4–6 張）的文檔一律視爲不合格，流程上直接攔截，不允許交付無圖通訊。攔截邏輯放在 docx_template.py 的 verify_image_completeness() 中。
內置的標準化能力還包括：
- 統一的 Python 運行時與依賴規範。官方給出的理由是規避 Windows 精簡 shell 缺少命令導致管道或落盤靜默失敗。
- 圖片「抓取 → 提鏈 → 關聯圖注 → 下載校驗 → 壓縮」流水線，壓縮參數爲長邊 ≤1600、JPEG q82，目標是把 docx 從 20MB 級壓到 1MB 級。
- 生成或改稿後的 Python 讀回校驗規範。
- 騰訊文檔本地編輯器（editor_sdk）改稿流程，其中一條硬規則是
save_file必須顯式傳file_path，否則不會落到用戶真實文件。
安裝與啓用¶
SkillHub 頁面抓取失敗，以下命令未能從官方頁面覈實，不在此虛構。安裝方式以官方頁面爲準。可覈實的信息只有：版本 2.0.2，來源 community，分類 content-creation，requires_api_key=false，無需配置密鑰。
啓用方式依賴 Skill 的觸發詞機制。官方簡介列出的觸發詞包括：新聞通訊、人物通訊、教師事蹟、老師報道、「寫一篇關於X老師的文章」、「爲X老師寫篇通訊稿」、報道某老師、教師風采。按此設計，用戶沒有顯式提「技能」也應啓用。本 Skill 基於通用 SKILL.md 格式，具體字段需以隨包 SKILL.md 爲準。
典型用法¶
官方簡介未提供可復現的命令示例，下面只描述調用時應滿足的輸入與校驗，具體參數需查閱隨包文檔。
一條典型調用是：給出人物姓名與單位，要求撰寫一篇教師通訊。流程上先執行採集與覈驗，遇到公開資料與口述不一致時停下來向用戶提問；再執行配圖與正文撰寫，最後生成 docx 並歸檔。
驗收時至少有三項可自查：
- docx 中圖片數量不低於 3 張，且每張圖都有來源標註。
- 正文人名、單位、職務、時間與覈驗結果一致，未被改寫。
- 文件已落到「日期+任務名稱」目錄，且通過 Python 讀回校驗。
適用場景與注意¶
適合需要爲單一人物產出深度通訊、並且要同時滿足學校網站、公衆號、教育刊物三處發佈要求的場景。
使用時注意三點：
- 事實口徑以覈驗結果爲準。公開資料與用戶說法衝突時，Skill 的設計是詢問用戶，而不是自行選擇更可信的一方。如果用戶未回覆，應當停下而不是繼續寫。
- 配圖下限是硬約束，不是建議。少於 3 張會被
verify_image_completeness()攔截，不要通過手工繞過來交付無圖或少圖文檔。 - 圖片壓縮參數固定，長邊 1600、JPEG q82。如果手頭有更高分辨率需求，需確認後再調整，不要直接改腳本參數。
此外，Windows 環境需要使用 Skill 自帶的 Python 運行時與依賴規範，不要依賴系統 PATH 中的 python，否則可能出現管道或落盤靜默失敗，表現爲命令「成功」但文件沒寫出來。
小結¶
這個 Skill 的價值在於把人物通訊從「邊寫邊找資料」變成固定流水線：採集 → 覈驗 → 配圖 → 撰寫 → 排版 → 歸檔，並在配圖數量和落盤校驗上設置攔截點。適合需要批量、規範地產出教師宣傳稿的場合。官方地址：https://api.skillhub.cn/user_e636a7a0/teacher-news-feature 。
