前言¶

做教研时，真正耗时的往往不是写，而是找。课件要去国家智慧教育平台翻，公开课视频在哔哩哔哩，论文在知网，公众号里还有一堆教案和学案。每个平台的检索规则、页面结构、下载限制都不一样，手工凑齐一套资源往往要花掉半天。更麻烦的是，资源找回来之后，教学设计、课件大纲、文献综述这些后续工作还得接着做。

下面介绍的 教学资源检索下载助手Skill 就是把「找资源」和「用资源完成任务」串起来的一步：跨平台检索、筛选、在合法授权前提下下载整理，然后基于整理好的资源继续产出教研文档。

这是什么¶

一句话定位：一个面向教学与教研场景的 Agent Skill，负责多平台教学资源的检索、筛选、授权下载与后续任务执行。

• 出品方：SkillHub 社区作者 @user_aafa16d5
• 坐标：@user_aafa16d5/edu-resource-link
• 版本：1.0.1
• 来源：community（社区）
• 分类：knowledge-management
• 标签：requires_api_key=false（不需要额外配置 API Key）
• 官方地址：https://api.skillhub.cn/user_aafa16d5/edu-resource-link
• SkillHub 页面：https://www.skillhub.cn/skills/user_aafa16d5/edu-resource-link

它解决的问题是：用户提出一个模糊的教学需求（比如「帮我找几份初中物理的教案」）时，Agent 知道该去哪些平台、怎么筛选高质量资源、怎么在权限允许的情况下把资源落成可用的文件，并在此基础上继续往下做。

核心功能¶

1、跨平台检索。覆盖国家智慧教育平台、哔哩哔哩、微信公众平台、中国知网等平台，按教学、教研、论文写作、课件制作、课程开发等需求进行检索。

2、筛选高质量资源。资源类型包括课件、教案、学案、公开课、论文、文献综述材料等。筛选的重点是质量与匹配度，而不是把结果原样堆给用户。

3、授权下载与整理。下载动作以「用户拥有合法权限」为前提，不绕过平台授权。下载完成后对资源做整理，形成可继续使用的素材。

4、基于资源执行后续任务。资源就绪后，继续产出教学设计、课件大纲、文献综述、作业设计、评价量规等文档。

5、任务续作。支持「继续上次检索任务」这类表述，意味着检索过程可以保留上下文，不必从头再来。

安装与启用¶

已抓取资料中只给出了官方地址与 SkillHub 页面，没有提供具体的安装命令、目录路径或配置文件字段。下面是能核实到的信息，安装步骤需要以官方页面为准。

官方地址（写入规则或作为来源引用）：

https://api.skillhub.cn/user_aafa16d5/edu-resource-link

SkillHub 页面：

https://www.skillhub.cn/skills/user_aafa16d5/edu-resource-link

关于运行环境，该 Skill 基于通用 SKILL.md 格式，理论上可用于支持该格式的 Agent 宿主（如 Cursor、Codex CLI、Claude Code）。但本次抓取的资料里没有分别说明各宿主的启用差异，也没有给出安装命令，因此这里不展开。拿到官方地址后，建议先在 SkillHub 页面确认安装方式与宿主要求，再做配置。

典型用法¶

用法来自该 Skill 官方简介中列出的触发场景。在支持触发词的 Agent 宿主中，直接用自然语言提出需求即可。

按资源类型检索：

找课件
找教案
找公开课视频
检索教学资源
下载教学设计
整理文献

按论文与文献任务检索：

搜知网论文
做文献综述

按平台发起检索：

国家智慧教育平台

续作上次的任务：

继续上次检索任务

一次完整的典型流程是：先给一句含触发词的需求，Agent 跨平台检索并筛出候选资源；用户确认范围后，在合法权限前提下下载整理；最后基于整理结果产出教学设计、课件大纲、文献综述或作业设计等交付物。

适用场景与注意¶

适合谁：

• 中小学教师、教研员，需要快速凑齐课件、教案、学案等素材。
• 做课程开发或公开课准备的人，需要先找参考视频再写设计。
• 写论文、文献综述的师生，需要在知网等平台检索并整理文献材料。

需要注意的地方：

1、授权是硬前提。下载只能在用户拥有合法权限时进行，不能绕过知网、国家智慧教育平台等平台的访问与下载限制。超出授权范围的需求要明确拒绝或降级为「提供链接与检索路径」。

2、检索结果不等于可商用素材。课件、教案、视频、论文都有各自的版权归属，直接用于公开课或出版物前需要确认授权范围。

3、来源平台的差异会影响可用性。微信公众平台的历史文章、哔哩哔哩的视频、知网的论文，各自的抓取与下载条件不同，实际执行结果会随平台策略变化。

4、评分与下载数据以官方页面为准。已抓取资料中的快照显示评分 100000、下载 1746、安装 0；另有线索给出评分 99282、下载 1660。两组数字不一致且本次未能打开页面核对，建议以官方页面实时数据为准，本文不采信任一具体数字作为结论。

5、不需要配置 API Key（requires_api_key=false），但平台侧的检索与下载权限仍由对应网站的登录状态与授权策略决定。

结尾¶

这个 Skill 的价值在于把「找资源」和「用资源做教研」合并成一条路径：触发词明确，平台覆盖常见教学资源出处，后续任务衔接自然，且不要求额外的 API Key。需要安装和配置细节时，以官方地址为准：

https://api.skillhub.cn/user_aafa16d5/edu-resource-link