前言¶
小学英语备课常见两类困境：课后复盘多凭印象，难以对照量化观察数据说话；教案改了几轮，提问层次、分层任务和课堂用语仍缺少统一结构。纯聊天式让模型「帮忙改教案」，输出往往零散，也不方便直接拿去教研组讨论或打印发给学生。
下面介绍 SkillHub 社区技能「教学设计优化」（@user_5fb53b05/evidence-based-teaching-optimizer，当前版本 1.0.2）。它把输入材料约束成可核对的几类文件，并按固定结构产出报告、优化教案和配套素材，适合一线教师和教研员在 Agent 里直接跑通备课与磨课流程。
这是什么¶
「教学设计优化」是面向小学英语场景的循证教研教学优化模板，由社区发布者 user_5fb53b05 维护，分类为 education，标签标明 requires_api_key=false，不依赖外部 API Key。
官方定位为：专为一线教师和教研员设计的 AI 备课与课堂诊断工具。它强调用课堂量化数据支撑判断，而不是只靠经验描述；输出中的个人信息使用占位符，便于不同教师复用同一套流程。
SkillHub 页面：https://www.skillhub.cn/skills/user_5fb53b05/evidence-based-teaching-optimizer
核心功能¶
以下能力均来自 SkillHub 官方简介，可按两条主线理解。
分析模式（课堂诊断）¶
当你手头有课堂观察形成的报告时，在提供原始教案（必需）的前提下，可附上课堂报告 PDF，走分析模式。产出侧包括结构化分析报告，分析小节遵循「核心发现 → 数据呈现 → 教学启示」的三段式写法，便于写进教研记录或督导反馈。
优化模式（教案与素材）¶
当你主要想改教学设计时，在原始教案（必需）基础上，可补充学情分层名单，走优化模式。除优化教案外，还可得到配套教学素材（官方说明中包含可直接打印的分层学习单、提问清单、活动任务卡等）以及教研反思稿。
运行方式上的特点¶
- 循证驱动：基于课堂量化数据诊断，而非纯经验判断。
- 无外部依赖：仅依托 Agent 运行，无需第三方工具。
- 即印即用：分层学习单、提问清单、活动任务卡等设计为可直接打印使用。
安装与启用¶
官方推荐两种方式：用 SkillHub CLI 安装，或让当前 Agent 按安装文档拉取该技能。
1、确认 SkillHub CLI¶
先检查本机是否已有 skillhub：
command -v skillhub && skillhub --version
若未安装，可按 SkillHub 安装文档执行完整安装（CLI + 默认 Skill）：
curl -fsSL https://skillhub-1388575217.cos.ap-guangzhou.myqcloud.com/install/install.sh | bash
仅需 CLI 时：
curl -fsSL https://skillhub-1388575217.cos.ap-guangzhou.myqcloud.com/install/install.sh | bash -s -- --cli-only
2、安装到当前 Agent 的 skills 目录¶
安装时必须用 --dir 指向当前 Agent 识别的 skills 目录，否则默认装到 ./skills/ 可能不会被加载。常用路径如下：
| Agent / 客户端 | skills 目录 |
|---|---|
| Cursor | ~/.cursor/skills/ |
| Claude Code | ~/.claude/skills/ |
| Codex | ~/.codex/skills/ 或项目下的 .agents/skills/ |
安装本技能的示例命令（将 <skills 目录> 换成上表对应路径）：
skillhub install user_5fb53b05/evidence-based-teaching-optimizer --dir <skills 目录>
也可在对话中让 Agent 按官方说明安装，提示词要点为：参阅 https://skillhub.cn/install/skillhub.md，安装 @user_5fb53b05/evidence-based-teaching-optimizer。
安装后按你所用客户端的要求重启或刷新 Agent，使技能被识别。
典型用法¶
官方对输入、输出的约定如下，可按场景组合材料。
共用输入
- 原始教案（必需）
分析模式
- 准备原始教案与课堂报告 PDF（观察数据汇总后的报告文件）。
- 在 Agent 中启用「教学设计优化」技能，说明走分析模式，并附上上述材料。
- 获取结构化分析报告及教研向的启示段落；需要时可再要求导出为便于分享的文稿格式。
优化模式
- 准备原始教案与学情分层名单（班级内不同层次学生的划分或名单说明）。
- 在 Agent 中启用技能，说明走优化模式，并附上教案与名单。
- 获取优化教案、配套教学素材（含可打印学习单、提问清单、任务卡等）以及教研反思稿。
具体对话措辞因 Agent 产品而异，核心是：标明模式、给齐必需输入、说明期望的输出类型（报告 / 教案 / 素材 / 反思稿）。
适用场景与注意¶
适合谁
官方列出的适用场景包括：小学英语日常备课、公开课打磨、教研组磨课、新教师带教、教学督导诊断。技能来自 SkillHub 社区（community），下载与评分可在商店页查看（截至资料抓取：评分 100000，下载 6825）。
使用注意
- 分析模式依赖你提供的课堂报告 PDF 质量；观察指标不全时，「数据呈现」段会受限于原始材料。
- 优化模式中的分层名单需要教师自行整理，技能用占位符保证模板可复用，填入真实姓名与敏感信息前请遵守本校数据管理规定。
- 本技能不要求 API Key，但仍依赖你所用 Agent 的大模型能力；同一套输入在不同模型上细节会有差异，教研定稿建议人工校对课标用语与课时安排。
结尾¶
「教学设计优化」把小学英语备课拆成「课堂诊断」与「教案优化」两条可复用路径，用固定输入输出和三段式分析结构，减少零散文案来回改。若要在本机启用，可从 SkillHub 页面入手：https://www.skillhub.cn/skills/user_5fb53b05/evidence-based-teaching-optimizer ，或按坐标 @user_5fb53b05/evidence-based-teaching-optimizer 安装。
