前言¶

準備一節公開課或賽課，真正耗時的往往不是寫教案初稿，而是反覆打磨：目標怎麼落到各個教學環節裏、時間怎麼分、評委在看什麼。多數時候靠經驗和手頭零散的模板推進，環節銜接與評分點的覆蓋問題，常常要到現場才暴露。

「公開課賽課」是一個面向這類場景的 Agent Skill，圍繞教學設計、磨課復盤與評委視角優化三件事組織，把反覆推敲的過程放進一條可複用的對話流程，而不是每次從零想結構。

這是什麼¶

一句話定位：把教師公開課 / 賽課的準備過程串起來的 Skill。

出品方與歸屬：發佈者爲崑崙增長，來源標記 enterprise，在 SkillHub 上的座標是 @kunlungrowth/edu-open-class，當前版本 1.0.0，分類 education。

解決的問題：公開課與賽課準備中，教學設計、磨課復盤、評委視角優化分散在不同筆記與工具裏，缺少一條統一的推進線索。

核心能力¶

資料中明確列出的能力只有三項，這也正是這個 Skill 的分工邊界：

1、教學設計：面向公開課 / 賽課的教學設計。
2、磨課復盤：針對已上或待上的課做復盤。
3、評委視角優化：從評委的評判口徑出發調整設計與呈現。

另外，標籤顯示 requires_api_key=false，說明啓用後走的是客戶端模型本身的推理能力，不需要額外申請或配置密鑰。

安裝與啓用¶

這個 Skill 以通用 SKILL.md 格式分發，座標爲 @kunlungrowth/edu-open-class。截至本文抓取時（2026-11-05），官方頁面只給出座標、版本、來源、分類與簡介，沒有公佈 curl / npx 一類的具體安裝命令，本文不編造命令。請以 SkillHub 頁面當時的說明爲準：

座標: @kunlungrowth/edu-open-class
版本: 1.0.0
來源: enterprise
分類: education
標籤: requires_api_key=false

啓用方式按通用 Skill 的規矩：在客戶端中指向該 Skill 的目錄或座標，加載其中的 SKILL.md，之後直接在對話裏描述任務即可。Cursor、Codex CLI、Claude Code 各自的加載入口不同，資料未逐一說明，這裏不展開。

典型用法¶

官方簡介沒有提供可復現的示例輸入與輸出，下面兩段是爲說明用法自行構造的示意，不是官方原文。

先做教學設計：

我下週要上一次市級公開課，課時 40 分鐘。
請按公開課標準做一份教學設計，並從評委視角檢查時間分配與互動點。

在同一會話裏追加磨課復盤：

這版設計試講時超時 6 分鐘，問題出在第二個環節。
請復盤並給出調整建議。

這兩步正好對應簡介中的三項能力：先產出設計，再從評委視角校一遍，最後用復盤結果修正。

適用場景與注意¶

適合：準備公開課、賽課、展示課的教師，以及需要把磨課過程結構化記錄的教研場景。

需要注意：

1、Skill 輸出的是教學設計思路與復盤意見，教案定稿、課件製作仍要教師自己完成。
2、評委視角優化提供的是常見評判口徑，具體比賽的評分細則仍需覈對官方文件。
3、評分與下載數據會變動。本文抓取時 SkillHub 頁面顯示評分 100000、下載 997、安裝 0；另有一份資料記錄爲評分 99604、下載 755。引用時以 SkillHub 頁面實時數據爲準。
4、該 Skill 來源爲 enterprise，使用前可自行確認內容與所在學校或地區的教學要求是否一致。

小結¶

公開課賽課的價值不在於替代教師的教學判斷，而在於把設計、復盤、評委視角這三件事放進同一條可重複的對話流程，省下每次重新組織結構的時間。

官方地址：https://www.skillhub.cn/skills/kunlungrowth/edu-open-class

技能接口：https://api.skillhub.cn/kunlungrowth/edu-open-class