前言¶

一线教师写教案常遇到两个问题：一是教学流程没有固定骨架，想到哪写到哪；二是写完教案后，还要再单独做说课 PPT 和讲课课件，内容重复劳动多。麦克·贝尔（Mike Bell）的五步法教学（Five-Step Model）给出了一套固定流程：原有知识—呈现新内容—挑战性任务—反馈—重复巩固。这个 Skill 的作用就是按这套流程把教案、说课 PPT、讲课 PPT 一次性草拟出来。它面向教学经验较少的一线教师，也覆盖大学、培训机构和企业培训的教师与培训师。

这是什么¶

「五步法教学教案设计助手」是一个基于通用 SKILL.md 格式的 Agent Skill，由社区开发者 user_72b898e0 发布在 SkillHub 上，坐标 @user_72b898e0/five-step-model-instruction-design，当前版本 1.76.2，分类为 education，来源标注为 community。

它解决的问题很具体：用户给出课题，Skill 依五步法原理草拟一份精准教案 Word 文档，并可按需生成配套的说课 PPT 和讲课 PPT。Skill 标签 requires_api_key=false，即调用本身不需要额外的 API key。

核心功能¶

根据已抓取的官方资料，该 Skill 的能力范围包括：

1. 依麦克·贝尔五步法教学原理草拟教案，输出为 Word 文档。
2. 按需生成说课 PPT。
3. 按需生成讲课 PPT。
4. 五步法的固定流程为：原有知识—呈现新内容—挑战性任务—反馈—重复巩固，教案结构按此展开。

触发方式与边界¶

该 Skill 的触发判定看用户意图，不限措辞和语言。出现以下任一提法即触发：

• 五步法、五步法教学、五步教学法、五步法教案
• 贝尔五步法、麦克·贝尔、Mike Bell
• Five-Step Model、5-Step Model、five step teaching
• 教学基本功、循证教学
• 原有知识—呈现新内容—挑战性任务—反馈—重复巩固

即使用户完全没提「五步法」，只要表达的是按贝尔五步法组织一节课的教学设计需求，同样触发。反过来，若用户明确要的是其他教学法——赫尔巴特五段教学法、杜威五环教学法、对分课堂、BOPPPS 等——则不应调用本技能，需按官方边界说明如实告知用户本技能不适用。

安装与启用¶

官方资料中未提供具体的安装命令与配置文件字段，此处不推测。SkillHub 页面地址为 https://www.skillhub.cn/skills/user_72b898e0/five-step-model-instruction-design ，启用前请以该页面和对应 Agent 客户端的 Skill 安装流程为准。

从资料可确认的两点：一是坐标 @user_72b898e0/five-step-model-instruction-design，二是 requires_api_key=false，配置侧不需要准备 API key。

典型用法¶

基于官方简介中的触发条件，可复现的用法示例如下：

1. 直接表达需求：「帮我设计一节课的教案，按五步法来。」Skill 会按五步法流程生成教案 Word 文档。
2. 指定课题：「写一份《勾股定理》的教学设计，用贝尔五步法。」同样触发，输出结构化教案。
3. 追加课件需求：「教案写好后，再生成一个说课 PPT。」以及「再生成讲课用的课件。」分别对应说课 PPT 与讲课 PPT 的输出。

需要注意的是，上述示例是触发条件的直接对应，具体输出格式（Word 模板、PPT 页数结构）以官方页面说明为准。

适用场景与注意¶

适合谁：

1. 教学经验较少、希望教学流程有固定骨架的一线教师，这是官方明确推荐的定位。
2. 中小学、大学、培训机构及企业培训的教师与培训师。

需要注意的边界：

1. 该 Skill 绑定的是贝尔五步法这一套流程，其他教学法（赫尔巴特五段、杜威五环、对分课堂、BOPPPS 等）不在其覆盖范围，请求这类教学法时应如实告知，不要套用五步法结构。
2. 教案、说课 PPT、讲课 PPT 是同一套五步法流程下的三份产出，若用户只要其中一份，应按需生成而不是默认全出。
3. 官方资料中未说明文档模板、PPT 版式和导出细节，使用前建议先在官方页面核对。

结尾¶

这个 Skill 的价值在于把「教案 + 说课 PPT + 讲课 PPT」三份产出统一到贝尔五步法这一根流程线上，减少重复劳动，尤其适合流程还不固定的新教师。官方地址：https://api.skillhub.cn/user_72b898e0/five-step-model-instruction-design ，SkillHub 页面：https://www.skillhub.cn/skills/user_72b898e0/five-step-model-instruction-design 。