前言¶

做教學類 Agent 應用的開發者常遇到一類需求：老師給出課題，希望得到一份說課稿和配套的微課腳本。通用大模型能寫，但產出常常是一段話式的抒情文字，缺少固定板塊——教材分析、學情、教學目標、教法學法、教學環節、設計意圖——而教研場景裏這些板塊是硬要求。

下面介紹一個專門處理這類需求的 Skill：說課稿與微課腳本，座標 @kunlungrowth/edu-micro-lesson。它把上述板塊固化進生成流程，輸入課題和學情信息即可得到結構一致的文稿。

這是什麼¶

說課稿與微課腳本 是 SkillHub 上的一個 Skill，版本 1.0.0，由「崑崙增長」發佈維護，來源標記爲 enterprise，分類 education。它的定位是撰寫說課稿與微課腳本，覆蓋教材分析、學情、目標、教法、學法、教學環節與設計意圖。

它不解決通用寫作問題，只解決教研文稿的結構問題。

核心功能¶

這個 Skill 的輸入是課題與授課背景信息，輸出是兩類文稿：

1、說課稿：按教材分析、學情分析、教學目標、教法學法、教學環節、設計意圖的順序組織內容。
2、微課腳本：爲單個知識點的短視頻腳本，包含環節劃分與各環節的設計意圖。

兩個產出共用同一套板塊劃分，因此說課稿裏的環節設計與微課腳本的分鏡能對應起來，不會出現說課時講 A 環節、腳本里拍 B 環節的情況。

安裝與啓用¶

該 Skill 基於通用 SKILL.md 格式，當前資料中未提供命令行安裝命令、目錄路徑或配置文件字段。已覈實的配置信息只有一項：標籤 requires_api_key=false，即使用時不需要額外申請 API Key。

在 Cursor、Codex CLI、Claude Code 等支持 Skill 的客戶端中，通常將 SKILL.md 放入對應技能目錄後即可被識別調用。具體目錄位置以各客戶端文檔爲準，此處不做推斷。

典型用法¶

使用方式是向模型提出需求並附上課題信息。例如給出課題、年級與學科、學生基礎情況，要求先產出說課稿，再產出對應的微課腳本。

課題：xxx
年級/學科：xxx
學生基礎：xxx

請按教材分析、學情分析、教學目標、教法學法、教學環節、設計意圖的順序輸出說課稿；
再輸出配套的微課腳本。

拿到初稿後，通常需要人工覈對兩處：一是教材分析與學情是否貼合所教版本教材，二是設計意圖是否與環節實際行爲一致。這兩處是通用模型最容易寫空的地方，Skill 提供了結構，但內容準確性仍需執教者把關。

適用場景與注意¶

適合需要批量產出教研文稿、或希望統一說課稿與微課腳本結構的團隊，例如教研組統一備課模板、師範生教學技能訓練。

限制方面：Skill 只負責結構與成稿，不提供教材原文、課標條目等外部數據，涉及具體版本教材和學情判斷的內容需要使用者自己提供或事後校對。評分與下載量爲 SkillHub 頁面數據（評分 100000，下載 1417，安裝 0），安裝數偏低說明實際使用規模有限，接入前建議先用一個真實課題試跑一遍，確認產出板塊符合本校教研要求。

結尾¶

這個 Skill 的價值在於把教研文稿的固定板塊固化下來，省去每次從零組織結構的成本。它不是通用寫作助手，定位明確，適合需要結構化說課稿與微課腳本的場景。

官方地址：https://api.skillhub.cn/kunlungrowth/edu-micro-lesson
SkillHub 頁面：https://www.skillhub.cn/skills/kunlungrowth/edu-micro-lesson