前言¶

给小学语文老师写一份「深度课堂」教案，真正耗时的不是讲课思路，而是结构：学习目标怎么写、核心情境任务怎么拆子任务、每个子任务配几个活动、哪一步必须落到国家中小学智慧教育平台、最后还要接一段联系社会生活的拓展任务和课外资料。这些框架要反复套，但每次重新组织语言和排版 Word 很费时间。下面介绍的这个 Skill 就是把这套固定结构固化成提示词模板，输入课题和学情，直接产出可排版的教案正文。

这是什么¶

小学语文教学设计（坐标 @user_1eadb56f/wsf-teaching-design，版本 1.0.0）是发布在 SkillHub 上的一个社区 Skill，属于 education 分类，发布者为 user_1eadb56f。它解决的问题很单一：当用户需要为「深度课堂」设计一节语文课的教学设计时，按既定结构生成内容并输出为 Word 文档。

核心功能¶

Skill 的输出结构是固定的五部分，可以按这个顺序核对生成结果：

1、3 个学习目标，句式为「通过……，能……」，即先写达成路径，再写可观察的能力表现。
2、1 个核心情境任务，其中包含 3 个子任务。
3、每个子任务 1–2 个学习活动，其中至少 1 项为人工智能赋能，且该活动绑定国家中小学智慧教育平台。
4、1 个联系社会生活或实践的开放性拓展任务。
5、1 段或 1 篇课外拓展资料。

排版方面，Skill 会以五号字输出正文，标题用黑体，叙事段落与表格结合，最终落成 Word 文档，而不是纯 Markdown 文本。

安装与启用¶

该 Skill 标注 requires_api_key=false，不需要单独配置 API Key，启用后即可在对话中触发。

官方地址为 https://api.skillhub.cn/user_1eadb56f/wsf-teaching-design，SkillHub 页面为 https://www.skillhub.cn/skills/user_1eadb56f/wsf-teaching-design。

本次写作时，上述两个地址均无法正常抓取，抓取资料中也没有给出具体的安装命令或配置字段，因此这里不臆测命令。建议以官方页面的安装说明为准，确认支持的宿主环境后再执行。

典型用法¶

Skill 的触发方式是自然语言关键词。当用户说出「备课」「写教案」「教学设计」「深度课堂」「学习目标」「情境任务」「AI 赋能」「公开课设计」「我的教学设计」等词时，它就会被唤起。

可以这样使用：给出课题、学段与单元位置、学情特点，然后说明需要生成一份深度课堂教学设计。Skill 会按上面五部分结构生成内容，并按五号字、黑体标题、叙事加表格的版式整理成 Word 文档。生成后建议逐条核对学习目标是否可观测、子任务是否都落在同一个核心情境下、AI 赋能的那一步是否真正绑定了国家中小学智慧教育平台的具体资源。

适用场景与注意¶

适合小学语文教师做日常备课、公开课设计和教研材料初稿，也适合需要批量产出同结构教案、再人工打磨的场景。

有几点需要注意：

• Skill 来源是 community，不是官方机构出品，模板结构可以直接用，具体内容是否符合本校教材版本和课标要求，需要教师自己把关。
• 输出是结构加文本，不保证事实性内容的正确性，尤其是课外拓展资料的来源和准确性，使用前应复核。
• 它绑定的是「人工智能赋能」这一项活动的形式，不等于自动生成平台资源清单，平台侧的具体资源仍需教师自行确认。
• 一次生成覆盖整节课，如果只想先出框架再逐部分填充，可以在请求里明确说明。

结尾¶

这个 Skill 的价值在于把深度课堂教案的固定结构固化下来，减少重复组织语言和排版的时间，产出直接是可交付的 Word 版式。官方地址：https://api.skillhub.cn/user_1eadb56f/wsf-teaching-design