前言¶
让模型直接写一份「教案」，通常得到的东西是通用的导入—新授—练习—小结：课标依据写不出来，教材单元进度对不上，学段也常常串。做教育类 Agent 的人需要的是能落到中国小学、初中、高中课堂上的产出，并且要对齐国家课程方案、学科课程标准和实际教材进度。下面介绍的这个 skill 就是处理这件事的，同时也明确划出了它不处理的范围。
这是什么¶
k12-teacher-skill-planning 是一个基于通用 SKILL.md 格式的社区 skill，坐标 @user_11d369d7/k12-teacher-skill-planning，版本 1.0.0，分类 education，发布者 user_11d369d7，来源标记为 community。
它解决的问题是：从零生成中国大陆课堂用的教学设计、学生学习材料和课堂观察记录表，覆盖小学、初中、普通高中三个学段，并要求产出内容符合国家课程方案、学科课程标准与实际教材进度。
核心功能¶
以下是官方简介里列出的能力，除此之外不做扩展。
- 教学设计，覆盖新授课、复习课、单元课时、公开课。
- 学生学习材料。
- 课堂观察记录表。
- 跨学科主题学习的教学设计。
- 学科范围：语文、数学、英语、道德与法治、历史、地理、科学、物理、化学、生物学、信息科技等国家课程。
触发方式是用户说出「备课」「教学设计」「教案」「导学案」「我要教……」「按人教版/北师大版某单元设计一课」，或明确要求从零生成中国课堂内容。
安装与启用¶
抓取到的资料里只给出了名称、坐标、版本、分类、来源和标签，没有附具体安装命令，也没有给出配置字段。因此这里不写命令——这是避免编造，需要到官方页面自行确认。
已核实的信息：
- 来源：community，即社区发布，不是官方团队维护。
- 标签：
requires_api_key=false，不需要 API key。 - 官方地址：https://api.skillhub.cn/user_11d369d7/k12-teacher-skill-planning
- SkillHub 页面：https://www.skillhub.cn/skills/user_11d369d7/k12-teacher-skill-planning
在 Cursor、Codex CLI、Claude Code 中的安装方式差异，资料未说明，不做分别描述。启用后按 SKILL.md 的通用约定，让该 skill 接管上述关键词触发的请求即可。
典型用法¶
下面是官方简介中给出的触发语，可以直接复现。
按人教版五年级上册第三单元设计一节新授课
我要教初中物理《声音的产生与传播》，写一份公开课教学设计
为高一数学某一章做一份单元课时规划，并附学生导学案
设计一节跨学科主题学习课，涉及科学和信息科技
第一步先明确学段、学科、课题和课型，第二步说明教材版本和单元，第三步等待生成后核对课标引用与教材进度是否对得上。改造已有课例的情况不属于这个 skill 的职责范围。
适用场景与注意¶
适合的场景：需要在课程标准和教材进度约束下，从零产出中国课堂材料，且产出形式是教学设计、学生学习材料或课堂观察记录表。
不适合的场景，按官方说明区分：
- 把已有课例按学情改造，改用
china-k12-lesson-differentiation。 - 批改、出题、查单条课标、评价现有教案，不使用本 skill。
落地前有两点限制值得注意。
- 版本 1.0.0，来源是社区，页面显示评分 100000、下载 2648、安装 0。安装量为 0 意味着它在公开环境里几乎没有被实际接入过，接入前需要自己验一遍产出质量，不要只看评分。
- 学科列表写的是「等国家课程」，具体覆盖到哪一版教材、哪个年级、哪个单元，需要在调用时确认，不要假设它内置了完整的教材数据库。
结尾¶
这个 skill 的价值在于把「生成一份教案」收敛成「生成一份符合国家课程方案、学科课程标准和教材进度的教案」，并且把不适用的情形写清楚了。如果你的 Agent 面向中国 K12 课堂的备课环节，可以从上面几个触发语开始试；需求是改造已有课例的话，走 china-k12-lesson-differentiation。
官方地址：https://api.skillhub.cn/user_11d369d7/k12-teacher-skill-planning
