教学评一致性设计：把「目标→评价→活动」落到一节课

介绍 Skill「教学评一致性设计」（@user_85c49df0/lanyacp，community 来源，education 分类，版本 1.0.3，requires_api_key=false）。它基于《备课专业化：学教评一致性教学设计的理念与操作》，遵循「目标→评价→活动」逆向设计顺序，两条主线：一是按 CLTA 专业标准系统化生成课时教学设计；二是对已有教案做结构化诊断，按百分制给出评分与优化建议。适用于新手教师备课、教案诊断与优化、教学设计培训。正文说明了核心功能、安装坐标与启用方式、两类典型输入示例，以及限制与注意事项（不检查学科内容准确性、评分不等于实际授课效果、页面快照数据会变动）。