前言¶

做「背古詩」這類功能的開發者都會遇到同一個問題：計劃不難寫，難的是讓計劃真的被執行。用戶今天背了，過一週就忘；到期該複習哪些篇目、今天該新背哪幾篇，沒有現成數據就只能靠人工記。這個 Skill 要解決的是把「哪天該背什麼、哪天該複習什麼」交給程序按間隔算出來，而不是讓用戶自己維護一張表。

下面介紹的這個 Skill 面向中小學生古詩文背誦場景，輸入學段和計劃週期，輸出每天的新背篇目與複習隊列。

這是什麼¶

它是一個通用 SKILL.md 格式的 Skill，座標 @user_9681044e/poetry-recitation-planner，版本 2.0.0，來源 community，分類 education，發佈者 user_9681044e。目標用戶是小學生、初中生、高中生，也覆蓋成人自修。解決的問題是把「背了就忘」變成有間隔、可追蹤的複習流程。

核心功能¶

官方簡介裏寫的能力有四條：

1、按遺忘曲線安排複習。複習間隔爲 1/2/4/7/15/30 天，這是艾賓浩斯遺忘曲線的常用間隔，不是自定義值。

2、自動生成每日任務。輸入學段（小學/初中/高中/成人自修）和計劃週期後，產出當天的新背篇目和複習隊列兩部分。

3、打卡、抽查、進度追蹤。三者配合形成閉環：新背與複習構成每天的任務，打卡記錄完成情況，抽查用於驗證是否真的記住。

4、把複習自動化。官方簡介稱，沒有複習計劃的背誦一週後留存率不到 30%，按遺忘曲線間隔複習留存率可提升至 90% 以上。這兩個數字是官方宣稱值，本次沒有找到第三方驗證。

安裝與啓用¶

本次抓取官方頁面失敗，預抓取資料裏也沒有給出安裝命令、目錄結構、SKILL.md 正文或配置字段。因此這裏如實說明，不補寫推測內容：

• 官方入口：https://api.skillhub.cn/user_9681044e/poetry-recitation-planner
• 頁面入口：https://www.skillhub.cn/skills/user_9681044e/poetry-recitation-planner
• 標籤信息：requires_api_key=false，說明不需要額外 API Key
• 其餘字段（安裝方式、依賴、配置項）需以官方頁面爲準

啓用方式同樣無從覈實。這類 Skill 基於通用 SKILL.md 格式，通常在支持該格式的客戶端裏按 Skill 加載；具體到 Cursor、Codex CLI、Claude Code 是否有差異，資料中沒有說明，不寫。

典型用法¶

以下流程來自官方簡介描述的輸入輸出，不是完整命令行示例。

1、確定輸入。學段取小學、初中、高中、成人自修之一；計劃週期指整個背誦計劃覆蓋的天數。

2、讓 Skill 生成計劃。它據此算出每天的兩類任務：當天新背篇目、當天需要複習的篇目（按 1/2/4/7/15/30 天間隔落到具體日期）。

3、每日執行並打卡。按生成的任務完成背誦，打卡記錄當天完成情況。

4、抽查與追蹤。用抽查驗證記憶效果，進度追蹤用於查看計劃執行情況，發現欠賬再回補到複習隊列。

適用場景與注意¶

適合：想按固定間隔系統背誦古詩文、又不想自己排表的學生和家長；需要把背誦流程產品化、希望複習邏輯由程序而非人工維護的開發者。

注意三點：

1、間隔固定爲 1/2/4/7/15/30 天。如果產品需要更細的個性化間隔，需要自己改邏輯。

2、篇目來源不在資料中。簡介只描述了生成計劃的能力，沒有說明篇目清單從哪來、覆蓋哪些教材版本。接入前需自行確認。

3、效果數據爲官方宣稱。90% 留存率等說法出自簡介，本次未能覈對原始依據，引用時建議註明來源。

數據方面，預抓取資料顯示評分 100000、下載 805、安裝 0。這與任務描述裏提到的評分 99599、下載 725 不一致；由於官方頁面抓取失敗，本文采用預抓取資料口徑，具體數值請以頁面實時顯示爲準。

結尾¶

這個 Skill 的價值不在於多背幾首詩，而在於把「複習」從一件靠自覺的事變成一段可計算的排程：輸入學段和週期，剩下的間隔、隊列、打卡由它來排。如果要做的是古詩文背誦類產品，可以把它當作複習排程的實現起點。

官方地址：https://api.skillhub.cn/user_9681044e/poetry-recitation-planner