前言¶

给中小学生设计作业，难点不在想出几道题，而在几件事同时成立：题量不能超双减红线，难度要有分层分布，每道题要能说明设计意图和易错点，整单元还要能形成一份能交上去的设计文书。逐份手写时，光双向细目表和登记表就够占掉一个晚上。

下面介绍的「学页｜作业设计与模板工具」就是针对这个流程做的 Skill。它由学页教育发布在 SkillHub，坐标 @xuyeedu/homework-toolkit，版本 1.0.0，分类 education，标签显示 requires_api_key=false，即不需要 API Key。它把作业设计拆成课时分层作业、单元作业、实践/项目作业三类产出，并在同一流程里做完合规校验和登记表。

定位与内核¶

这个 Skill 是给中小学教师用的作业设计工具。官方定位覆盖三个学段：小学、初中、高中；覆盖学科包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、科学。

设计方法论内核是王月芬的单元作业设计思路，并对接双减政策与 2022 版新课标的作业评价建议。也就是说，它不是按题型随机组卷，而是按单元整体思路来生成作业，再回填设计文书。

触发方式按官方描述，当用户提到「布置作业」「设计作业」「分层作业」「单元作业」「作业设计」「双减作业」「作业设计大赛」「假期作业」「实践作业」时启动。

核心能力¶

官方列出的能力集中在三件事上。

一是生成三类作业：课时分层作业、单元作业、实践/项目作业。分层作业按课时粒度生成，单元作业按整体单元思路组织，实践与项目作业用于假期或活动场景。

二是产出三类文书。学生端拿到的是作业卷；教师端拿到的是设计文书，里面包含双向细目表、设计意图和易错点；此外还有一份校本作业库登记表，方便把生成的作业登记进学校自己的题库或档案。

三是自动校验。生成后会检查双减时长红线和难度分布，时长超过红线或难度分布不合理时，在流程内就能看到问题，而不是等到打印出来才发现。

安装与启用¶

SkillHub 资料页没有给出终端安装命令、目录路径或配置文件字段。当前能核实到的启用信息只有坐标和页面：

坐标：@xuyeedu/homework-toolkit
官方页面：https://www.skillhub.cn/skills/xuyeedu/homework-toolkit
API 页：https://api.skillhub.cn/xuyeedu/homework-toolkit

因此本节不给安装步骤。如果你用的是 Cursor、Codex CLI 或 Claude Code，请按各自客户端从 SkillHub 拉取该坐标的方式操作；资料中没有区分说明，此处不做推测。另一个可确认的点是 requires_api_key=false，启用前不需要准备模型 API Key。

典型用法¶

资料里没有逐条示例命令或参数说明，下面按官方简介中已核实的能力整理出一条可复现的最小流程。

1、先确定学段和学科，例如初中数学。这一步决定生成范围。

2、再选作业类型，例如「单元作业」或「课时分层作业」。选单元作业时，建议先说明单元主题和课时划分，便于按单元整体思路生成。

3、生成学生作业卷与教师版设计文书，检查文书中双向细目表、设计意图、易错点三项是否齐全。

4、看校验结果。重点确认时长是否在双减红线内、难度分布是否分层，不合规则按提示调整题量或配比。

5、需要入库时，产出校本作业库登记表，把作业登记到校本库。

第 2 步到第 5 步的顺序就是官方描述的流程顺序：先定类型，再产出卷子和文书，然后校验，最后登记。

适用场景与注意¶

适合的使用者是中小学教师，尤其是参加作业设计大赛、要做假期作业或实践项目作业、需要形成规范设计文书的场景。学科覆盖到科学等综合学科，学段从小学延伸到高中。

要注意三点。第一，方法论内核是王月芬的单元作业设计，若你所在教研组用的是另一套框架，生成结果仍需按组内模板二次调整。第二，双减时长红线和难度分布是自动校验项，但学段、地区和学校的具体规定可能不同，校验结果应作为提示而不是最终判定。第三，资料页未公开安装命令和接口参数，启用前建议先打开官方页面确认当前版本和接入方式；本文引用的评分与下载量为抓取时的页面数据，会随页面更新变化。

结尾¶

这个 Skill 的价值在于把作业设计从「想题—写表—算时长—登记」的多步手工，收进一条能产出学生卷、教师文书和校本登记表的流程，并用双减时长与难度分布校验兜住合规问题。

官方地址：https://www.skillhub.cn/skills/xuyeedu/homework-toolkit
API 地址：https://api.skillhub.cn/xuyeedu/homework-toolkit