前言¶

写义务教育阶段信息科技的教学设计，常见痛点是：课标要求（四大核心素养、六个内容模块、四个跨学科主题）要逐条对齐，教案格式（九段模板）要统一，还要覆盖 1～9 年级不同教材版本的知识点。人工查课标、套模板、排结构，一节课往往要花一两个小时。

下面介绍的这个 Skill——中小学信息科技备课助手，就是针对这个流程的自动化工具。它由 SkillHub 社区开发者 user_d5a02c58 发布（版本 1.0.0，分类 education），定位是：把教材 PDF 或课本截图作为输入，直接生成结构化的教学设计 Word 文档。

这是什么¶

一句话定位：一个面向义务教育阶段（小学 1 年级到初中 9 年级）信息科技教师的备课生成 Skill，输入教材材料，输出符合课标结构的教学设计文档。

它解决的具体问题是：课标对齐靠人工逐条核对，教案结构靠模板复制，知识点归属（属于哪个模块、哪个跨学科主题）靠经验判断。这个 Skill 把这三件事固化进生成流程里。

来源归属：SkillHub 平台，坐标 @user_d5a02c58/it-teaching-design，community 来源，标签 requires_api_key=false（即不需要额外 API Key）。

核心功能¶

1、输入教材 PDF 或教材页截图/照片，识别教材内容与所属单元。
2、按《义务教育信息科技课程标准（2022 年版 / 2025 年日常修订版）》的四大核心素养对齐生成内容。
3、使用标准 9 段教学设计模板输出 Word 文档。
4、内容覆盖六个内容模块与四个跨学科主题，具体包括：信息交流与分享、信息隐私与安全、数字设备体验、在线学习与生活、数据与编码、数据编码探秘、身边的算法、过程与控制、小型系统模拟、互联网应用与创新、物联网实践与探索、人工智能与智慧社会、互联智能设计。
5、内置广州市教育研究院改编的七/八年级信息科技学习手册教材内容地图，用于确定教材内容在课标体系中的位置。

触发条件（官方说明）：当用户提供教材 PDF、教材页截图、教材照片，并要求”生成教学设计 / 写教案 / 备课 / 出一份教学设计”时触发。

安装与启用¶

官方资料未给出具体的安装命令或配置文件路径，这里不猜测。SkillHub 页面地址如下，安装方式以页面说明为准：

https://www.skillhub.cn/skills/user_d5a02c58/it-teaching-design

https://api.skillhub.cn/user_d5a02c58/it-teaching-design

需要说明的是：该 Skill 基于通用 SKILL.md 格式，但官方资料没有说明在 Cursor、Codex CLI、Claude Code 等具体客户端中的安装差异，本文不补充未经核实的步骤。使用时注意它不需要 API Key。

典型用法¶

以下流程来自官方资料描述的输入输出，具体操作以官方页面为准：

1、准备材料：教材 PDF，或教材某一页的截图/照片。
2、提出需求：明确表达”生成教学设计”“写教案”“备课”“出一份教学设计”等意图，并附上教材材料。
3、获取结果：Skill 输出严格对齐课标、采用标准 9 段模板的教学设计 Word 文档。

适用场景与注意¶

适合：义务教育阶段（1～9 年级）信息科技教师，尤其是需要按课标结构写教案、手头有教材 PDF 或扫描件、希望减少手工套模板工作量的人；也适合需要按广州市改编教材（七/八年级学习手册）定位知识点的场景。

注意：

1、生成结果依赖输入教材材料的清晰度，截图模糊或缺页会影响内容识别。
2、”严格对齐课标”指的是结构与素养维度对齐，生成内容仍需教师按本校学情和教学进度修订。
3、内容地图目前明确内置的是广州市教育研究院改编的七/八年级学习手册，其他版本教材的映射关系官方资料未说明。
4、该 Skill 来自 community 来源，发布者为个人开发者，使用前建议先在一份教材上试跑，确认模板与本校要求一致。

结尾¶

这个 Skill 的价值在于把”查课标、套九段模板、判断知识点归属”三件事合并成一次生成，把备课时间从手工整理压到”提供教材 + 提需求”两步。适合需要批量出教案或严格按课标结构备课的信息科技教师。

官方地址：https://api.skillhub.cn/user_d5a02c58/it-teaching-design

页面地址：https://www.skillhub.cn/skills/user_d5a02c58/it-teaching-design

（评分、下载量等平台数据以官方页面实时显示为准。）