前言¶
中小學做項目式學習（PBL），往往要同時處理驅動問題、跨學科銜接、實施節奏和評估方式。這些內容分散在教研筆記、模板和參考書裏，改一版方案就要反覆對齊結構。若在支持 Skills 的 AI 客戶端裏掛載面向 PBL 的專用技能，可以把「設計課程—寫方案—定評估」收斂到同一套對話流程裏，減少從零搭框架的時間。
下面介紹 SkillHub 上的 PBL課程設計助手（@user_cce12b87/pbl-designer），說明其定位、能力與安裝方式。
這是什麼¶
PBL課程設計助手是 SkillHub 社區技能（community），座標 @user_cce12b87/pbl-designer，當前版本 v2.1.2，分類爲 education。頁面標註作者爲巽哥，發佈者爲 user_cce12b87。
官方簡介將其定位爲：幫助中小學教師設計和實施項目式學習（PBL）課程的專業技能。標籤 requires_api_key=false，表示按 SkillHub 說明無需額外 API Key 即可使用技能本身（仍取決於你所用的 AI 客戶端及其賬號能力）。
SkillHub 頁面數據（以抓取與官網一致爲準）：評分 100000，下載 5014 次。
核心功能¶
以下能力均來自官方簡介，未單獨列出的細節不作延伸。
- PBL 課程設計：從項目整體框架出發，協助梳理課程目標與項目結構。
- 制定項目方案：輸出可執行的項目方案要素，便於備課與教研討論。
- 驅動問題設計：圍繞真實情境設計能牽引探究的驅動問題。
- 規劃實施步驟：安排項目實施階段與課堂/活動節奏。
- 跨學科項目規劃：在跨學科場景下協調內容與活動安排。
- 項目里程碑設置：劃分階段節點，便於過程管理。
- PBL 實施指導：在實施層面給出可參照的步驟與注意點。
- PBL 評估方案設計：配合項目目標設計過程性與結果性評估思路。
觸發意圖（官方說明）：當用戶提及 PBL 課程設計、規劃、驅動問題設計等項目式學習相關任務，且涉及上述意圖時，Agent 應選用此 Skill。
明確不適用：非 PBL 的常規教學設計、純理論研討、與 PBL 無關的教學問題。
安裝與啓用¶
SkillHub 頁面給出的安裝指引是：依據 SkillHub 安裝文檔 安裝 @user_cce12b87/pbl-designer。
1、安裝 SkillHub CLI（若尚未安裝）¶
先檢查本機是否已有 CLI：
command -v skillhub && skillhub --version
若未安裝，可按官方推薦執行完整安裝（CLI + 默認 Skill）：
curl -fsSL https://skillhub-1388575217.cos.ap-guangzhou.myqcloud.com/install/install.sh | bash
僅需 CLI 時：
curl -fsSL https://skillhub-1388575217.cos.ap-guangzhou.myqcloud.com/install/install.sh | bash -s -- --cli-only
2、安裝本 Skill 到當前 Agent 的 skills 目錄¶
官方強調：安裝時必須用 --dir 指向當前 Agent 識別的 skills 目錄，否則默認落在 ./skills/，可能無法被客戶端加載。
skillhub install @user_cce12b87/pbl-designer --dir <你的 skills 目錄>
常用路徑示例（來自 SkillHub 安裝文檔）：
| 客戶端 | skills 目錄 |
|---|---|
| Cursor | ~/.cursor/skills/ |
| Claude Code | ~/.claude/skills/ |
| Codex | ~/.codex/skills/ 或項目下的 .agents/skills/ |
在 Cursor 中，完整命令可寫爲：
skillhub install @user_cce12b87/pbl-designer --dir ~/.cursor/skills/
安裝後按你所用客戶端的要求重啓或刷新 Skills 列表，使 PBL課程設計助手 生效。
也可將下面提示詞發給已具備 Skill 安裝能力的 AI，由其按安裝文檔完成同樣操作：
請根據 https://skillhub.cn/install/skillhub.md，安裝 @user_cce12b87/pbl-designer。
典型用法¶
官方未提供固定腳本或 API 調用示例；用法是在對話中說明學段、學科與項目訴求，由 Agent 在掛載該 Skill 後按 PBL 設計流程回應。下列提示詞僅複述官方列出的適用場景，便於復現「何時、如何開口」。
整門 PBL 課程框架
我是初中科學教師，準備做一個爲期 4 周的 PBL，主題是「校園節水」。請幫我設計驅動問題、學習目標、主要活動階段和簡要評估思路。
驅動問題與里程碑
高中跨學科項目（語文+歷史），主題是地方文化調研。請設計 1 個驅動問題和 3 個項目里程碑，並說明每個里程碑學生應產出什麼。
評估方案
小學五年級 PBL「社區垃圾分類宣傳」，項目已定下主題。請制定過程性評價與成果評價要點，並說明與學習目標如何對應。
經過上面的步驟，Agent 應在技能約束下聚焦 PBL 結構，而不是寫成普通課時教案。
適用場景與注意¶
適合誰
- 中小學教師及參與校本 PBL 開發的教研人員。
- 需要在短時間內拉出「方案 + 驅動問題 + 實施步驟 + 評估」初稿的場景。
使用注意
- 技能面向 PBL；常規單課時教案、與項目式學習無關的問題應換用其他工具或技能。
- 輸出需結合本校課標、學情與資源做人工審校，官方簡介未承諾替代校內評審或行政流程。
- 安裝路徑錯誤是常見坑：務必
--dir指向當前客戶端的 skills 目錄。 - 版本以 SkillHub 爲準（當前 v2.1.2）；升級可用
skillhub的更新能力（參見安裝文檔第三節）。
結尾¶
PBL課程設計助手把項目式學習設計中反覆出現的模塊——方案、驅動問題、實施與評估——收斂到一條 Agent 工作流裏，適合已在 Cursor、Claude Code 等環境使用 Skills 的教師。
- SkillHub 頁面：https://www.skillhub.cn/skills/user_cce12b87/pbl-designer
- API 座標頁：https://api.skillhub.cn/user_cce12b87/pbl-designer
- 安裝說明：https://skillhub.cn/install/skillhub.md
